Dictée Adultes : La lettre de motivation
Écrire une lettre de motivation, c'est déjà un exercice d'équilibriste : trouver le ton juste, se mettre en valeur sans en faire trop. Notre dictée suit Camille pendant qu'elle façonne la sienne, bute sur un mot, recommence une phrase, relit à voix haute. Un texte du quotidien professionnel, donc, mais où la langue tend un piège d'une discrétion redoutable : faut-il écrire -é ou -er ? À l'oreille, rien ne les sépare ; sur le papier, tout les oppose.
La question revient à presque chaque verbe du premier groupe. Participe passé qui décrit un état, ou infinitif qui exprime une action pure ? Le corrigé vous donne l'astuce que les correcteurs professionnels appliquent d'instinct, puis démonte les accords féminins et les traits d'union qui se cachent dans la même phrase. De quoi transformer une hésitation récurrente en réflexe. Prenez votre temps, lisez posément, et laissez la synthèse vocale vous guider sans jamais trahir le bon -é ou le bon -er.
- Longueur
- 117 mots
- Durée
- ≈ 8 min
- Difficulté
- Difficile
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Le texte de la dictée Adultes
Astuce : laissez le texte masqué pendant l'écoute, révélez-le seulement pour vous auto-corriger.
Corrigé commenté
Chaque piège de cette dictée Adultes, expliqué simplement, pour comprendre la règle, pas seulement corriger la faute.
rédiger, décrocher, taper, se démarquer, prouver, s'adapter, trouver, se vanter, se dévaluer, relire, vérifier, clocher
Ce sont tous des infinitifs, et l'écrasante majorité prend la terminaison -er. On les reconnaît à leur position : après un autre verbe (voulait rédiger), après une préposition (à décrocher, à taper, de prouver, de trouver, pour vérifier), ou en enchaînement (sans se vanter ni se dévaluer). L'astuce infaillible : remplacer par un verbe du 3ᵉ groupe comme « mordre » ou « vendre ». Camille voulait « mordre » (pas « mordu ») → donc rédiger. Elle commençait à « vendre » → donc taper. Notez que relire, vérifier, clocher se testent pareil (« pour en mordre le rythme »), même si relire et clocher ne sont pas du 1er groupe : le raisonnement reste le même, c'est bien l'infinitif qui est attendu.
souligné, commencé, effacé, cherché, hésité, peaufiné, osé, cliqué, terminé, donné
Ici, ce sont des participes passés, terminés par -é. Même test, mais on remplace par « mordu » : « elle avait mordu » (et non « mordre »), donc elle avait souligné, commencé ; « elle a mordu trois fois », donc elle a effacé, cherché, hésité. Le cas d'osé mérite un mot : dans « elle a osé relire », c'est relire qui est l'infinitif (osé relire = osé mordre), tandis qu'osé, placé juste après l'auxiliaire avoir, reste un participe passé en -é. Bref : si « mordu » sonne juste à la place du mot, écrivez -é ; si c'est « mordre », écrivez -er. C'est le piège numéro un des lettres d'adultes.
Motiver un recruteur exige
Le cas le plus sournois du texte, parce qu'aucune préposition ne précède le verbe. « Motiver » est ici un infinitif employé comme sujet du verbe « exige » : c'est l'action de motiver qui exige quelque chose. On peut le remplacer par un nom (« La motivation d'un recruteur exige… ») ou par « mordre » (« Mordre un recruteur exige… »). Comme « mordre » passe, on écrit -er, surtout pas « Motivé ».
soulagée, persuadée
Deux participes passés en apposition qui décrivent Camille, un sujet féminin. Ils s'accordent donc au féminin singulier : soulagée, persuadée, avec un -e ajouté après le -é. À l'oral, rien ne s'entend, d'où la faute fréquente en « soulagé / persuadé ». On vérifie en cherchant à qui se rapporte l'état : c'est « elle », donc féminin. Même logique pour demandées dans « les compétences demandées » : le participe s'accorde avec « compétences », féminin pluriel, d'où -ées.
se répétait-elle
Dans une incise, le sujet passe après le verbe et se relie à lui par un trait d'union : se répétait-elle. C'est aussi un imparfait (elle se répétait plusieurs fois), à ne pas confondre avec un infinitif « répéter » : ici on décrit une action qui dure, pas une action à l'état pur. Le trait d'union est obligatoire, comme dans « dit-il » ou « pensa-t-elle ».
d'elle-même
L'expression « le meilleur d'elle-même » s'écrit avec un trait d'union entre le pronom et « même », car « même » renforce le pronom (elle-même, lui-même, nous-mêmes). Sans trait d'union, « elle même » n'aurait aucun sens dans ce contexte. Petit piège de finition, typique d'un écrit soigné.
Les notions travaillées
- -é ou -er
- Infinitif en -er / participe passé en -é
- Accord du participe passé
- Trait d'union dans l'incise
- Homophones grammaticaux