Niveau 4e
Exercices de subjonctif présent 4ème : 20 phrases corrigées
Exercices de subjonctif présent 4ème : 20 phrases à compléter, corrigées avec l'explication de chaque faute, puis une dictée audio. Sans inscription.
Pour approfondir le subjonctif présent en quatrième, travaillez séparément sa formation et ses emplois. Repérez la construction qui introduit la subordonnée, puis vérifiez le sujet et le radical. Après un verbe d'opinion négatif ou interrogatif, le choix du mode peut dépendre du sens : la négation n'impose pas toujours le subjonctif.
Le subjonctif présent au niveau 4e
Produire une forme et expliquer son emploi sont deux compétences distinctes. Comparez « je crois qu'il vient » et « je ne crois pas qu'il vienne ». Le second exemple présente le fait avec une réserve qui favorise le subjonctif.
Il ne faut pas transformer cette tendance en automatisme : après une opinion négative ou interrogative, l'indicatif reste possible selon l'intention. « Ne crois-tu pas qu'il a raison ? » peut solliciter une confirmation. En revanche, des locutions telles que pour que, bien que ou à condition que appellent le subjonctif. Vérifiez enfin les radicaux : « qu'ils viennent », mais « que nous venions ».
20 phrases à compléter
Choisissez la forme correcte du verbe au subjonctif présent. La réponse est corrigée immédiatement, avec l'explication.
Puis la même notion à l'écrit
Après les choix proposés, essayez d’écrire une phrase entière à partir de l’audio. Vous pourrez consulter le résultat et une première explication sans compte. Le Pass ou un abonnement donne accès à d’autres explications.
Écoute et correction dans l’espace de pratique, sans inscription.
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Questions fréquentes
Quels aspects du subjonctif travailler séparément ?
Pourquoi emploie-t-on le subjonctif dans « je ne crois pas qu’il vienne » ?
Quelles conjonctions imposent le subjonctif ?
Quel lien avec le subjonctif passé ?
Sources
- Ressources d’accompagnement du programme de français, cycle 2 — Éduscol
- Ressources d’accompagnement du programme de français, cycle 3 — Éduscol
- Ressources d’accompagnement du programme de français, cycle 4 — Éduscol
- Repères annuels de progression et attendus de fin d'année, du CP à la 3e
Publié sous la responsabilité d’Alexandre Orfèvre. Mis à jour le 3 octobre 2026. Notre méthode pédagogique détaille comment chaque contenu est préparé, et ses limites.
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