Niveau CE1
Dictée flash CE1 : une semaine de phrases à dicter
Cinq phrases prêtes à dicter, une par jour de la semaine. Chacune met en avant une notion à réviser en CE1. Adaptez la durée et le choix des phrases au travail de la classe.
Une dictée flash CE1 est un exercice court, centré sur une notion à réviser. Nos cinq phrases proposent une semaine de travail ; adaptez la durée et la fréquence aux besoins de l’enfant.
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La semaine de dictées flash CE1
Une notion prioritaire par phrase. Ces cinq séances constituent une proposition du site ; chaque phrase peut contenir d’autres difficultés.
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| Jour | Notion ciblée | Longueur |
|---|---|---|
| Lundi | Le pluriel en -s | 9 mots |
| Mardi | Le m devant m, b, p | 11 mots |
| Mercredi | Les majuscules | 10 mots |
| Jeudi | Le présent des verbes fréquents | 10 mots |
| Vendredi | Les sons complexes | 10 mots |
La dictée flash en CE1
En CE1, les exercices proposés permettent de travailler les mots fréquents et les premières marques d’accord. Choisissez les exemples en fonction des notions déjà abordées en classe et demandez à l’enfant d’expliquer ses choix.
Une phrase courte peut contenir plusieurs difficultés. La notion indiquée donne un objectif de relecture, sans garantir à elle seule un diagnostic. Si les erreurs persistent, reprenez l’explication et cherchez avec l’enfant ce qui le bloque.
Les cinq dictées de la semaine
Un adulte lit chaque phrase, puis la dicte avec la ponctuation. L’enfant écrit sur son cahier. Comparez ensuite sa copie au texte de référence et expliquez les choix à l’aide du point de vigilance. Adaptez le nombre de lectures et la durée aux besoins de l’enfant.
Les chats dorment sur les coussins rouges du salon.
Repérez les trois -s muets dans « chats », « coussins » et « rouges ».
Le pompier monte sur une grande échelle pour éteindre la lampe.
« pompier » et « lampe » prennent un m, pas un n, devant p.
Lundi, Léa et Tom partent à Paris avec leur maman.
Majuscule en début de phrase et aux trois noms propres.
Nous allons à l’école et nous prenons nos cahiers neufs.
Ici, « allons » et « prenons » se terminent par -ons avec le sujet « nous ».
Le garçon range son manteau brun dans le grand placard.
« garçon » avec une cédille, « manteau » avec -eau, « brun » avec un n.
Questions fréquentes
Combien de temps dure une dictée flash CE1 ?
Faut-il annoncer la notion avant de dicter ?
Que faire si la même notion échoue plusieurs jours de suite ?
Ces phrases correspondent-elles au programme de CE1 ?
Sources
- Programme de français du cycle 2 — Éduscol (applicable depuis la rentrée 2025)
- Programme de français du cycle 3 — 2025 (CM1 et 6e : rentrée 2025 ; CM2 : rentrée 2026)
Publié sous la responsabilité d’Alexandre Orfèvre. Mis à jour le 4 octobre 2026. Notre méthode pédagogique détaille comment chaque contenu est préparé, et ses limites.
Découvrir une autre dictée avec audio
La page de la dictée du jour présente une autre activité avec audio. Dans l’application, vous pouvez obtenir un résultat et une première explication sans compte.